Health Literacy bei älteren Menschen - Konsequenzen für die Stärkung der Nutzerkompetenz
Vogt D (2017)
Bielefeld: Universität Bielefeld.
Bielefelder E-Dissertation | Deutsch
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Autor*in
Gutachter*in / Betreuer*in
Schaeffer, DorisUniBi;
Quenzel, Gudrun
Jahr
2017
Seite(n)
60
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2912657
Zitieren
Vogt D. Health Literacy bei älteren Menschen - Konsequenzen für die Stärkung der Nutzerkompetenz. Bielefeld: Universität Bielefeld; 2017.
Vogt, D. (2017). Health Literacy bei älteren Menschen - Konsequenzen für die Stärkung der Nutzerkompetenz. Bielefeld: Universität Bielefeld.
Vogt, Dominique. 2017. Health Literacy bei älteren Menschen - Konsequenzen für die Stärkung der Nutzerkompetenz. Bielefeld: Universität Bielefeld.
Vogt, D. (2017). Health Literacy bei älteren Menschen - Konsequenzen für die Stärkung der Nutzerkompetenz. Bielefeld: Universität Bielefeld.
Vogt, D., 2017. Health Literacy bei älteren Menschen - Konsequenzen für die Stärkung der Nutzerkompetenz, Bielefeld: Universität Bielefeld.
D. Vogt, Health Literacy bei älteren Menschen - Konsequenzen für die Stärkung der Nutzerkompetenz, Bielefeld: Universität Bielefeld, 2017.
Vogt, D.: Health Literacy bei älteren Menschen - Konsequenzen für die Stärkung der Nutzerkompetenz. Universität Bielefeld, Bielefeld (2017).
Vogt, Dominique. Health Literacy bei älteren Menschen - Konsequenzen für die Stärkung der Nutzerkompetenz. Bielefeld: Universität Bielefeld, 2017.
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Open Access
Zuletzt Hochgeladen
2019-09-06T09:18:50Z
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