Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einfuhrung
2 AuBere Rahmenbedingungen der Hospitationsstunde
2.1 Das Konzept der Integrierten Gesamtschule XXXXXX
2.2 Der Fachbereich Spanisch an der Integrierten Gesamtschule XXXXXX
2.3 Die raumlichen und zeitlichen Rahmenbedingungen an der Schule
3 Didaktisch-Methodische Analyse
3.1 Analyse der Lerngruppe
3.2 Thema der Stunde und Stellung der Lerninhalte im Thuringer Lehrplan und
im schulinternen Stoffverteilungsplan
3.3 Begrundung der Lernziele und Kompetenzerwerb
3.4 Begrundung der gelegten Beobachtungsschwerpunkte
3.4.1 Medieneinsatz
3.4.2 Einsprachigkeit
4 Dokumentation der Hospitationsstunde
5 Reflexion der Hospitationsstunde
6 Fazit
Literaturverzeichnis
Anhang
Abkurzungsverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 28 Seiten
- Arbeit zitieren
- M.A. Sina Neumann (Autor:in), 2018, Dokumentation und Reflexion einer Hospitationsstunde im Fach Spanisch an einer Integrierten Gesamtschule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/444567
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