Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten
2.1 Definition
2.2 Kriterien
3. Lese-Rechtschreib-Störung
3.1 Merkmale
3.2 Symptome
3.3 Ursachen
4. (Differential-) Diagnostik
5. Prävention und Intervention
6. Fazit und Bedeutung der LRS
7. Anhang
Ende der Leseprobe aus 21 Seiten
- Arbeit zitieren
- Hannah Grün (Autor:in), 2012, Zur Pluralität von LRS (Lese- und Rechtschreibstörung), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/215441
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