Historische Kompetenzen mit offenen Antwortformaten messen : Eine Studie auf Basis der „Sechser-Matrix“ des FUER-Modells
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2015
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Published
Erschienen in
WALDIS, Monika, ed., Béatrice ZIEGLER, ed.. Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 13 : Beiträge zur Tagung «geschichtsdidaktik empirisch 13». Bern: hep verlag, 2015, pp. 165-180. Reihe Geschichtsdidaktik heute. 7. ISBN 978-3-0355-0272-5
Zusammenfassung
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Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Konferenz
Geschichtsdidaktik empirisch 13, 9. Sep. 2013 - 10. Sep. 2013, Basel
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Zitieren
ISO 690
BERTRAM, Christiane, Wolfgang WAGNER, Elisabeth SCHASER, 2015. Historische Kompetenzen mit offenen Antwortformaten messen : Eine Studie auf Basis der „Sechser-Matrix“ des FUER-Modells. Geschichtsdidaktik empirisch 13. Basel, 9. Sep. 2013 - 10. Sep. 2013. In: WALDIS, Monika, ed., Béatrice ZIEGLER, ed.. Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 13 : Beiträge zur Tagung «geschichtsdidaktik empirisch 13». Bern: hep verlag, 2015, pp. 165-180. Reihe Geschichtsdidaktik heute. 7. ISBN 978-3-0355-0272-5BibTex
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