Der "Big-fish-little-pond-Effekt" ("Fischteicheffekt") : Eine Untersuchung an der Sir-Karl-Popper-Schule und am Wiedner Gymnasium in Wien

Lade...
Vorschaubild
Dateien
Datum
2006
Autor:innen
Preckel, Franzis
Herausgeber:innen
Kontakt
ISSN der Zeitschrift
Electronic ISSN
ISBN
Bibliografische Daten
Verlag
Schriftenreihe
Auflagebezeichnung
DOI (zitierfähiger Link)
ArXiv-ID
Internationale Patentnummer
Angaben zur Forschungsförderung
Projekt
Open Access-Veröffentlichung
Open Access Green
Core Facility der Universität Konstanz
Gesperrt bis
Titel in einer weiteren Sprache
Forschungsvorhaben
Organisationseinheiten
Zeitschriftenheft
Publikationstyp
Zeitschriftenartikel
Publikationsstatus
Published
Erschienen in
Özbf news & science. 2006, 14, pp. 24-26
Zusammenfassung
Zusammenfassung in einer weiteren Sprache
Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Fischteicheffekt, Big Fish Little Pond
Konferenz
Rezension
undefined / . - undefined, undefined
Zitieren
ISO 690GÖTZ, Thomas, Franzis PRECKEL, 2006. Der "Big-fish-little-pond-Effekt" ("Fischteicheffekt") : Eine Untersuchung an der Sir-Karl-Popper-Schule und am Wiedner Gymnasium in Wien. In: Özbf news & science. 2006, 14, pp. 24-26
BibTex
@article{Gotz2006Bigfi-13758,
  year={2006},
  title={Der "Big-fish-little-pond-Effekt"  ("Fischteicheffekt") : Eine Untersuchung an der Sir-Karl-Popper-Schule und am Wiedner Gymnasium in Wien},
  volume={14},
  journal={Özbf news & science},
  pages={24--26},
  author={Götz, Thomas and Preckel, Franzis}
}
RDF
<rdf:RDF
    xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:bibo="http://purl.org/ontology/bibo/"
    xmlns:dspace="http://digital-repositories.org/ontologies/dspace/0.1.0#"
    xmlns:foaf="http://xmlns.com/foaf/0.1/"
    xmlns:void="http://rdfs.org/ns/void#"
    xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#" > 
  <rdf:Description rdf:about="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/13758">
    <dspace:hasBitstream rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/bitstream/123456789/13758/2/G%c3%b6tz%26Preckel_2006_%c3%96zbfNewsletter_Fischteicheffekt1.pdf"/>
    <dc:creator>Götz, Thomas</dc:creator>
    <dspace:isPartOfCollection rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/31"/>
    <bibo:uri rdf:resource="http://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/13758"/>
    <dcterms:title>Der "Big-fish-little-pond-Effekt"  ("Fischteicheffekt") : Eine Untersuchung an der Sir-Karl-Popper-Schule und am Wiedner Gymnasium in Wien</dcterms:title>
    <foaf:homepage rdf:resource="http://localhost:8080/"/>
    <dcterms:hasPart rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/bitstream/123456789/13758/2/G%c3%b6tz%26Preckel_2006_%c3%96zbfNewsletter_Fischteicheffekt1.pdf"/>
    <dc:rights>terms-of-use</dc:rights>
    <dc:contributor>Götz, Thomas</dc:contributor>
    <dcterms:available rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2011-09-19T06:46:41Z</dcterms:available>
    <void:sparqlEndpoint rdf:resource="http://localhost/fuseki/dspace/sparql"/>
    <dcterms:isPartOf rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/31"/>
    <dc:creator>Preckel, Franzis</dc:creator>
    <dcterms:bibliographicCitation>Zuerst ersch. in: Özbf news&amp;science ; 14 (2006). - S. 24-26</dcterms:bibliographicCitation>
    <dcterms:issued>2006</dcterms:issued>
    <dc:date rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2011-09-19T06:46:41Z</dc:date>
    <dc:language>deu</dc:language>
    <dcterms:rights rdf:resource="https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/"/>
    <dc:contributor>Preckel, Franzis</dc:contributor>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>
Interner Vermerk
xmlui.Submission.submit.DescribeStep.inputForms.label.kops_note_fromSubmitter
Kontakt
URL der Originalveröffentl.
Prüfdatum der URL
Prüfungsdatum der Dissertation
Finanzierungsart
Kommentar zur Publikation
Allianzlizenz
Corresponding Authors der Uni Konstanz vorhanden
Internationale Co-Autor:innen
Universitätsbibliographie
Nein
Begutachtet
Diese Publikation teilen