Soziale Ungleichheit im virtuellen Raum. Eine qualitative Studie zu Online-Nutzungsdifferenzen und Aneignungsstrukturen von Jugendlichen
Kutscher N (2003)
Bielefeld: Universität Bielefeld, Kompetenzzentrum Informelle Bildung.
Diskussionspapier
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Kutscher, Nadia
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Erscheinungsjahr
2003
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https://pub.uni-bielefeld.de/record/2315379
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Kutscher N. Soziale Ungleichheit im virtuellen Raum. Eine qualitative Studie zu Online-Nutzungsdifferenzen und Aneignungsstrukturen von Jugendlichen. Bielefeld: Universität Bielefeld, Kompetenzzentrum Informelle Bildung; 2003.
Kutscher, N. (2003). Soziale Ungleichheit im virtuellen Raum. Eine qualitative Studie zu Online-Nutzungsdifferenzen und Aneignungsstrukturen von Jugendlichen. Bielefeld: Universität Bielefeld, Kompetenzzentrum Informelle Bildung.
Kutscher, Nadia. 2003. Soziale Ungleichheit im virtuellen Raum. Eine qualitative Studie zu Online-Nutzungsdifferenzen und Aneignungsstrukturen von Jugendlichen. Bielefeld: Universität Bielefeld, Kompetenzzentrum Informelle Bildung.
Kutscher, N. (2003). Soziale Ungleichheit im virtuellen Raum. Eine qualitative Studie zu Online-Nutzungsdifferenzen und Aneignungsstrukturen von Jugendlichen. Bielefeld: Universität Bielefeld, Kompetenzzentrum Informelle Bildung.
Kutscher, N., 2003. Soziale Ungleichheit im virtuellen Raum. Eine qualitative Studie zu Online-Nutzungsdifferenzen und Aneignungsstrukturen von Jugendlichen, Bielefeld: Universität Bielefeld, Kompetenzzentrum Informelle Bildung.
N. Kutscher, Soziale Ungleichheit im virtuellen Raum. Eine qualitative Studie zu Online-Nutzungsdifferenzen und Aneignungsstrukturen von Jugendlichen, Bielefeld: Universität Bielefeld, Kompetenzzentrum Informelle Bildung, 2003.
Kutscher, N.: Soziale Ungleichheit im virtuellen Raum. Eine qualitative Studie zu Online-Nutzungsdifferenzen und Aneignungsstrukturen von Jugendlichen. Universität Bielefeld, Kompetenzzentrum Informelle Bildung, Bielefeld (2003).
Kutscher, Nadia. Soziale Ungleichheit im virtuellen Raum. Eine qualitative Studie zu Online-Nutzungsdifferenzen und Aneignungsstrukturen von Jugendlichen. Bielefeld: Universität Bielefeld, Kompetenzzentrum Informelle Bildung, 2003.
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