Knowledge-based Multimedia Medical Education - k-MED
Datum
2005
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Zusammenfassung
kMED-Kurse : Inhalte und Nutzung 2004 Umfang: 62 Kurse, ca. 2600 Bildschirmseiten Nutzung: ca. 1200 Studierende der beteiligten Universitäten, 180 Gäste aus dem Bereich der niedergelassenen Ärzte und Pharmaindustrie OnlinePrüfungen: Nuklearmedizin Uni Marburg Ziel: Curriculare Integration, lokal, national, international - Blended Learning mit 25 - 75% elearning
Beschreibung
Inhaltsverzeichnis
Anmerkungen
Erstpublikation in
Sammelband
URI der Erstpublikation
Forschungsdaten
Schriftenreihe
Erstpublikation in
1. eLearning- und Medientag am 26. April 2005 an der JLU Gießen. elemenTs - elearning&media network&service. Gießen 2005.