El curso presenta conceptos técnicos y políticos sobre la biodiversidad discutiendo la interacción entre ambos y en qué medida estos se complementan para dar lugar a las perspectivas políticas sobre la biodiversidad. El curso analiza desigualdades socio-ecológicas (eje C del programa trAndeS) y también desigualdades socio-políticas (eje B) y su relación con el desarrollo sostenible enfocándose en los Objetivos del Desarrollo Sostenible 2 (”hambre cero”) que incluye la agricultura sostenible, 14 (“vida submarina”), 15 (“vida de escosistemas terrestres”) y 16 (“paz, justicia e instituciones sólidas”) (Naciones Unidas 2018). El curso se centra en el aprendizaje de conceptos teóricos, por un lado y su repercusión en la práctica desde el análisis de lo técnico-ecológico, y su aplicación a la política existente en Latinoamérica y especialmente el Perú. El curso se divide en cinco partes: aportes teóricos, métodos y el análisis del material empírico en tres ejes: A) Ecosistemas y comunidades biológicas, B) Comunidades humanas, C) Genes.
