Die Rückmeldung im Dialogischen Lernen als Beitrag zur Fehlerkultur im Mathematikunterricht

Title:

Author(s):

Pohl, Anja

Year of publication:

2022

Available Date:

2023-01-12T08:00:02Z

Identifier:

Language:

German

Keywords:

Fehlerkultur
Mathematikunterricht
Fehler
Dialogisches Lernen
Rückmeldung

DDC-Classification:

370 Bildung und Erziehung
371 Schulen, schulische Tätigkeiten; Sonderpädagogik
373 Sekundarbildung

Publication Type:

Masterarbeit

Department/institution:

Mathematik und Informatik
Fachdidaktik Mathematik

Masterarbeit_Pohl.pdf

Size: 640.6KB

Format: PDF

Checksum (MD5): 2131d74758190b8deb1ebdec1fff4b1c

Refubium - Freie Universität Berlin Repository