Die vorliegende Arbeit beschreibt die Entwicklung zweier psychometrischer Leistungsskalen, das Inventar Komplexer Aufmerksamkeit (INKA) und das Inventar Lexikalischer Kompetenz (ILKO), die theoretische Einbettung ihrer Messgegenstände und ihre Validierung. Die erste Überprüfung der Gültigkeit der beiden Verfahren orientiert sich an dem klassischen Konzept der Validierung mit Hilfe von Tests, die explizit entweder denselben Messanspruch oder einen anderen haben. Der zweiten Validierung liegt ein Modell der menschlichen kognitiven Informationsverarbeitung zugrunde, eine erweiterte Version des Modells des Arbeitsgedächtnisses von Alan D. Baddeley and Graham J. Hitch. Aus der kognitionspsychologischen Perspektive zeigt sich INKA als ein Test der selektiven visuellen Aufmerksamkeit, der auf Grund der speziellen Inhalte seiner Aufgaben auch die Funktionen des Arbeitsgedächtnisses erfasst. ILKO misst den Abruf von Inhalten des semantischen Langzeitgedächtnisses. Aus der Perspektive der psychometrischen Intelligenztheorien zeigt INKA starke Zusammenhänge mit Tests der fluiden Intelligenz. ILKO ist ein Test der kristallinen Intelligenz.